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Pedagogia
10/07/2015

E' esaurito il testo: "I compiti educativi e i contenuti del curricolo della scuola Steiner-Waldorf" di Martyn Rawson e Tobias Richter

Il testo propone una sintesi esemplificativa di percorsi individuati e praticati dagli insegnanti operanti nelle scuole di Germania, Austria, Svizzera, Inghilterra, Scozia, Galles e Irlanda, in base a una loro elaborazione dei fondamenti antropologici della pedagogia steineriana e della cultura storica e sociale locale, nonché dei requisiti normativi nazionali vigenti. Vengono inoltre illustrati le motivazioni, i criteri e gli obiettivi delle scelte effettuate e, in alcuni casi, le metodologie d’insegnamento proposte.




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