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Rassegna stampa
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16 Aprile 2010
Un giovane su cinque abbandona scuola e formazione.
Riportiamo questo interessnte articolo di Tuttoscuola, che fornisce un quadro preciso del fenomeno dell'abbandono scolastico nel nostro Paese.
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22 Settembre 2008
Dal sito dell'Ansa del 22.09.2008: Cellulari, rischio tumore maggiore nei bambini.
In allegato l'articolo che contiene i risultati di una ricerca svedese.
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05 Dicembre 2007
SCUOLA: OCSE 2007, STUDENTI ITALIA PIU' SOMARI IN EUROPA
Matematica, scienze ma anche comprensione e lettura: gli studenti italiani non riescono a migliorarsi, anzi si confermano fanalino di coda dell'Unione Europa e i tra i piu' ''somari'' a livello dei paesi Ocse (Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico).
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31 Agosto 2007
Da Vita del 28.8.2007: Minori: l'autismo quadruplicato in 10 anni
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29 Agosto 2007
Dal sito dell'Ansa del 28.8.2007: "Bullismo: in Italia interessa il 25% dei ragazzi"
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12 Gennaio 2005
Cellulari dannosi per i bambini" L'allarme in uno studio inglese. E un'azienda ritira prodotto: "Non vogliamo correre rischi"
L'articolo, apparso sul quotidiano "Repubblica", riporta uno studio inglese, secondo cui i genitori farebbero bene a tenere lontani dai loro bambini i cellulari, almeno finché non sia definitivamente esclusa la possibilità che le onde elettromagnetiche siano dannose per la salute e in particolare per i tessuti celebrali, che nei minori di otto anni sono più fragili.
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25 Ottobre 2004
Articolo apparso su "La Stampa": UNO STUDIO SUI NEURONI DEL BAMBINO - La tv prima dei 3 anni causa danni al cervello
Fa davvero così male la tv ai bambini? Secondo uno studio dell’American Academy of Pediatrics può addirittura portare un piccolo durante la sua crescita al cosiddetto Attention Deficit Hyperactivity Disorder, in pratica un disturbo da deficit di attenzione con iperattività, definito dagli scienziati ADHD oppure ADD in UK.
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11 Marzo 2003
Esposizione alla TV e propensione alla violenza
Una ricerca comparsa sull'autorevole rivista "Developmental Psychology" affronta il tema della relazione tra esposizione alla violenza in TV e propensione alla violenza
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02 Dicembre 2002
SI STUDIA TROPPO E SI STUDIA MALE - articolo apparso il 2.12.2002 su "Il corriere della sera" di Gaspare Barbiellini Amidei
C’è un bilancio in deficit che riguarda dieci milioni di italiani. Rimettere le cifre a posto avrebbe costo zero. Il time-budget dei giovani è segnato da scarsità di senso. Mentre si avvicinano le vacanze di Natale, si può riaprire il discorso sull’eccessivo carico dell’orario scolastico. È il più pesante d’Europa. Si studia troppo e si apprende troppo poco
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02 Maggio 2002
SCUOLA STATALE O PRIVATA, PURCHE' PRODUTTIVA
da Il Sole 24 Ore Mercoledì 26 settembre 2001 di Letizia Moratti
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01 Marzo 2002
Donna Moderna 6 Marzo 2002 "Sette scuole Diverse"
L'articolo descrive 7 tipi di scuole diverse presenti in Italia
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07 Febbraio 2002
Negli ultimi 3 anni 50 nuovi canali TV per i ragazzi
Solo negli ultimi tre anni sono stati creati 50 canali dedicati solo ai ragazzi. De Rita: "Cresce l'omologazione"Censis: nella tv dei minori troppa offerta poca qualità. I bambini europei oltre 4 ore davanti al piccolo schermodi BARBARA ARDU'- La Repubblica
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22 Novembre 2009
Tutte le figlie di Rudolf Steiner
Si tratta di un reportage di Corrado Fontana apparso sul numero di novembre 2009 della rivista Valori, incentrato sul tema dell'antroposofia, con particolare riguardo alla biodinamica, ma che parla anche delle scuole Waldorf italiane.
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12 Gennaio 2007
"Esercitarsi nei territori della soglia" relazione della conferenza dei segretari generali del Gotheanum tenutasi dal 7 al 10 novembre 2006
Riportiamo l' articolo apparso sulla rivista “Das Goetheanum”, numero 49 del 1° dicembre 2006, a pag. 7 dell’inserto “Nachrichten für Miteglieder, Anthroposophie weltweit” (Notizie per i soci, l’Antroposofia nel mondo) numero 10 del 2006
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17 Ottobre 2003
Dalla Svizzera un esempio di cammino verso la qualità: la scuola di Munchenstein con il 'certificato'
Trad. Massimo Pinamonti da Der Schulkreis periodico delle scuole R.Steiner in Svizzera.
Autore Walter Christen.
Allorquando la società Confidentia offrì alle scuole nell’estare del 2002 un progetto pilota per lo sviluppo di un processo di supervisione, velocemente il Collegio degli Insegnanti ed il Direttivo della scuola Steiner di Münchenstein aderirono all’iniziativa....
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16 Maggio 2003
L'approccio NPI all'organizzazione della scuola Waldorf
presentiamo un articolo di Adriaan Bekman, consulente da 25 anni in NPI, l'Istituto fondato da Lievegoed. Il testo è stato gentilmente tradotto dal tedesco da Luciana Cazzola
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16 Maggio 2003
Il sistema di qualità svizzero "Vie verso la qualità"
Il sistema è stato concepito per le realtà curative ed educative ad ispirazione antroposofica, anche in relazione alla necessità di certificazione di qualità che in alcuni Paesi è richiesta.
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28 Gennaio 2003
I bambini delle stelle. Tra mito e discriminazione.
Ringraziamo Clara Romanò (Kairos) per averci autorizzato alla diffusione di questo articolo.
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28 Gennaio 2003
Intervista di Geoff Swaebe a Georg Kühlewind sugli star children (1)
Ringraziamo Clara Romanò (Kairos) per l'autorizzazione alla diffusione di questo articolo
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28 Gennaio 2003
Il mistero dei bambini delle stelle
Ringraziamo Clara Romanò (Kairos) per l'autorizzazione alla diffusione di questo articolo
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21 Gennaio 2003
Lavoro e apprendimento
L'articolo di Martin Rawson è comparso su "Rundbrief/Journal" Winter 2002 (il bollettino della Sezione Pedagogica del Goetheanum) e gentilmente tradotto da Marco Cantalupi, che si ringrazia.
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16 Maggio 2002
CURA DI QUALITA' E PEDAGOGIA WALDORF
di Christopher Clouder (1)
Ringraziamo Clara Romanò per la concessione della diffusione di questo articolo tratto dalla rivista Kairos
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22 Gennaio 2001
La scuola è un'azienda? - articolo di Marco Giussani
Scuola steineriana via Mirabello 7, Trecallo - Como
Il Laboratorio di Economia ha concluso la prima fase del lavoro messo in conto per quest¹anno, dedicata alla lettura del testo "Prelude in Economics" del Prof. C.H.Budd (disponibile in lingua inglese presso l¹armadio-libri della scuola di Trecallo ).
Questo breve scritto intende riassumere alcune delle considerazioni che ci sono parse rilevanti in relazione al nostro ruolo di gestori-genitori di un organismo che si propone di operare nella sfera dello spirituale, ed in particolare nell¹arte dell¹educare.
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