Cos'è la Federazione |
| Nell'Aprile del 1992 un gruppo di
persone avvertì l'esigenza di dar vita ad un organismo che
avesse come compito peculiare quello di accompagnare il movimento
pedagogico Waldorf in Italia. Le attività individuate erano volte, da una parte, a facilitare il percorso di formazione per nuovi insegnanti e, dall'altra, a favorire i rapporti tra le realtà presenti sul territorio, impegnate nella conduzione di iniziative basate sulla pedagogia steineriana. Ecco, dallo Statuto, la definizione dello Scopo: "Articolo 3 - La Federazione ha lo scopo di contribuire allo sviluppo ed alla diffusione del movimento pedagogico iniziato da Rudolf Steiner per il rinnovamento della scuola. La Federazione non persegue scopi di carattere politico, sindacale o confessionale. La Federazione, in particolare, e senza che ciò possa costituire una elencazione esaustiva delle proprie attività, ha lo scopo di favorire, anche attraverso la partecipazione ad Associazioni od Istituzioni internazionali: a) il rafforzamento dei rapporti fra le Associazioni, Istituzioni o Persone giuridiche socie al fine di attuare un indirizzo ed un processo di sviluppo comune; b) Il coordinamento generale, sotto il profilo funzionale, amministrativo e finanziario delle Associazioni, Istituzioni o Persone giuridiche socie, anche al fine dell'ottenimento di contributi e sovvenzioni; c) i rapporti e le consultazioni con le autorità nazionali e internazionali preposte alla tutela dell'educazione dell'infanzia e della gioventù; d) lo studio e l'introduzione di indirizzi ed orientamenti comuni da parte delle Associazioni, Istituzioni o Persone giuridiche socie in campo amministrativo, tributario e legale; e) la promozione, sotto il profilo organizzativo e funzionale, di convegni, di conferenze, seminari di formazione, pubblicazioni; f) le relazioni con persone ed enti interessati al problema pedagogico e la promozione di attività e di incontri, ai più diversi livelli con esponenti della scuola pubblica e con altre Associazioni o Istituzioni pedagogiche o culturali; g) la tutela dell'applicazione della pedagogia steineriana nelle Istituzioni presenti e future sul territorio nazionale. ...." Scopo peculiare della Federazione è quindi contribuire allo sviluppo ed alla diffusione del movimento pedagogico steineriano in Italia. Essa svolge una funzione di rappresentanza nazionale nei confronti delle istituzioni italiane (in particolare del Ministero dell'Istruzione) e di collegamento tra i gruppi locali italiani ed il movimento Waldorf mondiale. Alle attività di supporto alla fondazione ed alla vita di scuole sul territorio rette da Associazioni che, come si legge, mantengono una completa autonomia di gestione, si affiancano quindi iniziative finalizzate alla promozione sul piano culturale della pedagogia steineriana in tutti gli ambiti che abbiano a che fare con l'infanzia e l'educazione. Esiste quindi un impegno della Federazione anche per creare occasioni di conoscenza e approfondimento della pedagogia steineriana da parte dei genitori, che sono naturalmente i primi e, per certi aspetti, più importanti educatori. Il CdA della Federazione è composto da quattro amministratori, solitamente genitori di bambini frequentanti le scuole Waldorf, e da tre insegnanti. All'interno della Federazione la competenza specifica di tipo didattico-pedagogico è attribuita ai componenti designati dalla Associazione Sole Luna e Stelle, per il primo settennio, e dall' Associazione degli insegnanti delle scuole Rudolf Steiner in Italia e di lingua Italiana all'estero, per il secondo e terzo settennio. La Federazione persegue un modello di organizzazione aperta, partecipativa e distribuita, in grado di far fruttare al meglio l'impegno e le competenze disponibili presso i gruppi locali. Grande enfasi viene quindi data, soprattutto in questa fase di sviluppo, al consolidamento di una buona rete di comunicazione costituita da persone che, dai vari gruppi locali, svolgano attivamente la funzione di raccordo. |